Chi tiết tin - Quảng Trị

Thực hiện Quyết định số 1956/QĐ-TTg, ngày 27-11-2009 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020", sau 10 năm triển khai thực hiện trên địa bàn tỉnh đã mang lại hiệu quả thiết thực, tạo sự chuyển biến trong nhận thức, góp phần giải quyết việc làm, tăng thu nhập, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho người dân.

Toàn tỉnh đã tổ chức tuyển sinh và dạy nghề cho 57.482 lao động nông thôn, trong đó, dạy nghề nông nghiệp 33.424 người; dạy nghề phi nông nghiệp 24.058 người; trên 80% lao động sau đào tạo được giải quyết việc làm và cho thu nhập ổn định. Công tác đào tạo nghề đa dạng về hình thức và loại hình đào tạo, số lượng các cơ sở đào tạo nghề trên địa bàn cũng tăng lên, đến nay đã có 22 cơ sở, bao gồm: 4 trường trung cấp, 2 trường cao đẳng, 9 trung tâm dạy nghề và 8 cơ sở khác có tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trong đó, cơ sở đào tạo nghề công lập chiếm 75%.

Quy mô cơ cấu nghề đào tạo được mở dần theo nhu cầu thực tế của doanh nghiệp, yêu cầu sản xuất kinh doanh và đòi hỏi của thị trường với danh mục gồm 104 ngành, nghề đào tạo ở các cấp trình độ; cùng với việc đào tạo các nghề phục vụ cho các khu kinh tế, các cơ sở đã đào tạo các nghề phục vụ cho việc chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp nông thôn và giải quyết việc làm cho người lao động theo Nghị quyết số 04/NQ-TU của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về tái cơ cấu ngành nông nghiệp của địa phương.

Các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo từng bước được cải thiện; đội ngũ giáo viên, giảng viên dạy nghề không ngừng phát triển cả về số lượng lẫn chất lượng. Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo từng bước được đầu tư đồng bộ, hiện đại, đáp ứng với nhu cầu của người học; chương trình đào tạo và các ngành nghề được mở rộng phù hợp theo định hướng phát triển kinh tế xã hội của tỉnh; chính sách hỗ trợ đào tạo nghề được triển khai đồng bộ, đúng đối tượng và đảm bảo hiệu quả. Nhờ đó, tỷ lệ lao động qua đào tạo trên địa bàn đến nay chiếm tỷ lệ 65,88%, đạt kế hoạch theo Nghị quyết đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVI đã đề ra.

Phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hoàng Nam ghi nhận và biểu dương những đóng góp của các cơ quan, đơn vị, địa phương, các tổ chức, doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh trong 10 năm qua. Đồng chí nhấn mạnh: Kết quả thực hiện trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2010 - 2020 đã tạo ra sự chuyển biến rõ nét, thực chất cả về lượng và chất trong phát triển kinh tế- xã hội, giải quyết việc làm, tăng thu nhập, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho người dân.

Bên cạnh những kết quả đạt được, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hoàng Nam cho rằng trong quá trình tổ chức thực hiện đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn vẫn còn những mặt tồn tại, hạn chế: Công tác dạy nghề cho lao động nông thôn nhiều nơi vẫn còn mang tính hình thức,hiều địa phương vẫn còn lúng túng trong việc xác định nghề đào tạo cho lao động nông thôn, bài toán làm thế nào để đào tạo nghề cho phù hợp với chuyển dịch cơ cấu lao động và phát triển ngành nghề của địa phương vẫn chưa tìm được lời giải. Đội ngũ giáo viên dạy nghề ở cấp huyện còn thiếu, ít kinh nghiệm thực tiễn nên rất khó khăn trong truyền đạt các kiến thức về nghề. Ở một số địa phương, nhận thức của người dân về học nghề chưa cao nên tham gia còn mang tính phong trào, chưa đầu tư thời gian học tập. Một số cấp ủy, chính quyền địa phương chưa có biện pháp chỉ đạo tích cực trong việc khảo sát nhu cầu học nghề để xây dựng kế hoạch đào tạo nghề cũng như công tác tổ chức thực hiện…

Để thực hiện tốt công tác đào tạo nghề cho lao động, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nông thôn trong năm 2021 và những năm tiếp theo, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hoàng Nam đề nghị các sở, ban, ngành, địa phương, các đoàn thể, tổ chức chính trị - xã hội, doanh nghiệp tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ trọng tâm: Tiếp tục tăng cường quán triệt các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước, của tỉnh về phát triển kinh tế - xã hội, phát triển nguồn nhân lực. Cần xác định thực hiện công tác đào tạo nghề là thực hiện giải quyết việc làm, nâng cao thu nhập cho người dân ở khu vực nông thôn. Do đó, phải gắn công tác đào tạo nghề với tái cơ cấu ngành nông nghiệp và thực hiện các quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương trong từng giai đoạn.

Từ đó, xây dựng các chương trình, kế hoạch, mục tiêu, giải pháp thực hiện một cách bài bản, cụ thể, sát thực tiễn. Tăng cường công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cho người lao động về vai trò, vị trí của công tác đào tạo nghề, giải quyết việc làm và tạo sự lan tỏa, từng bước làm thay đổi được nhận thức của người lao động về công tác đào tạo nghề, làm cho người lao động xác định được đào tạo nghề vừa là nghĩa vụ vừa là quyền lợi của mình để chủ động và tích cực tham gia học nghề giải quyết việc làm.

Đẩy mạnh triển khai có hiệu quả đề án cơ cấu lại ngành nông nghiệp theo hướng nâng cao giá trị, phát triển bền vững gắn với đào tạo nghề; đẩy mạnh chuyển dịch cơ cấu lao động nông nghiệp sang phi nông nghiệp; thực hiện có hiệu quả chính sách thu hút doanh nghiệp đầu tư, trong đó, ưu tiên ngành nghề nuôi trồng, chế biến, xuất khẩu nông lâm sản và lĩnh vực phi nông nghiệp sử dụng nhiều lao động như may mặc, dịch vụ du lịch…; tiếp tục huy động, lồng ghép sử dụng có hiệu quả các nguồn lực đầu tư xây dựng mới, nâng cấp cải tạo các cơ sở đào tạo, mua sắm trang thiết bị, công nghệ hiện đại để đáp ứng với xu thế cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và xu thế hội nhập; quan tâm bồi dưỡng, nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý các cấp và đội ngũ giáo viên làm công tác đào tạo nghề.

Nhân dịp này, Chủ tịch UBND tỉnh tặng bằng khen cho 11 tập thể và 12 cá nhân đã có nhiều thành tích trong công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn giai đoạn 2010 - 2020.

Hồng Hà